Objetivo General
Valorar los fundamentos e importancia de las competencias docentes que debe poseer un profesor, para que en su práctica en el aula propicie el desarrollo de las competencias de los alumnos, con objeto de responder a los requerimientos de la sociedad actual.
Promover en el docente, el conocimiento y la mejora de su práctica, al realizar un análisis de las competencias, la forma en como se detectan en su quehacer cotidiano, y promover el desarrollo de las mismas mediante una serie de acciones a realizar por el docente y la institución.
Al finalizar el diplomado el alumno conocerá el concepto de competencias y los factores que se tienen para poder diseñar cursos basados en los conceptos de competencias profesionales para la vida.
Dirigido a
A todas las personas que desean conocer y perfeccionar las mejores prácticas en educación y aprendizaje basado en competencias, ya sea que se desenvuelvan en el sector educativo de cualquier nivel o en el de capacitación y adiestramiento.
Perfil de Egreso
El egresado será capaz de:
- Conocer el enfoque constructivista en la educación.
- Poner en práctica los consejos y técnicas descritas en el curso.
- Reconocer y valorar la importancia del enfoque de enseñanza – aprendizaje basado en competencias.
- Conocer el punto de opinión de otros profesionistas del sector educativo, de capacitación y adiestramiento.
Temario
Modulo: Enseñanza basada en Competencias
- Educación, Aprendizaje y Desarrollo
- Enfoque constructivista como aprendizaje
- Enseñar en términos de competencias
- Las competencias a nivel de aula en la reforma
- Elementos de la secuencia didáctica
Módulo: Evaluación Educativa
- Las evaluaciones educativas y su función
- Proceso de evaluación educativa
- Evaluación de los alumnos
- Evaluación de docentes
- La evaluación en América Latina
- La evaluación en México
